21 апреля Вторник

Расписание дня
русский язык
английский язык
физкультура
математика
чтение





Я надеюсь, вчера вы получили удовольствие от процесса создания своих картин. Приглашаю пройти посмотреть работы одноклассников. Вы молодцы!
ЖМИТЕ на картинку

Чтобы лучше рассмотреть картинки, нажимайте на них и будет крупнее и чётче (особенно, если вы работаете с телефона, а не с компьютера)

ВО ВРЕМЯ КАЖДОГО УРОКА ДЕЛАЕМ ЗАРЯДКИ  ДЛЯ ГЛАЗ, СПИНЫ, РУК

РУССКИЙ ЯЗЫК

1. Посмотри ещё одну презентацию. Чтобы запомнить ударения в некоторых словах, можно выучить стишки (Напоминаю, что задание №4 в ВПР - Поставь ударение)



Вспомните стишки прошлого понедельника.

2. Сегодня поработаем с составом слова, а именно с составом глаголов.
Посмотри презентацию



А теперь, зная особенности разбора глагола, посмотри видео ролик, в котором ты познакомишься с алгоритмом разбора глагола по составу.

!!! Обратите внимание! В видео есть неточность !!!
В словах неопределённой формы ТЬ и ТЬ - это суфиксы, а вот -ЧЬ - это ЧАСТЬ КОРНЯ, а не суффикс, как это говорят в видео. (смотри учебник с.72-73)

Потренируйся разбирать глаголы по составу.
Запиши в тетрадь глаголы и разбери их по составу.

Проверь себя по образцу (ЖМИ ЗДЕСЬ)

Сегодня ничего не надо мне отправлять.

ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!

МАТЕМАТИКА

Продолжаем тренироваться в нахождении площади и периметра фигур

РАЗЛИЧАЙ!!!

 Потренируйся на страницах Яндекс Учебника (ЖМИ ЗДЕСЬ)

ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1 группа СМОТРИ ЗДЕСЬ (ЖМИ)
2 группа СМОТРИ ЗДЕСЬ (ЖМИ)

ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!

ФИЗКУЛЬТУРА

Ребята, сегодня танцевальная физкультура. Жанна Леонидовна вам предлагает потанцевать.
А я предлагаю, по желанию!!! отправить мне ваш получившийся танец с этими движениями, а я смонтирую фильм с вашим участием. Требование к видео: качественная съёмка, ГОРИЗОНТАЛЬНОЕ расположение камеры.
ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!ПЕРЕМЕНА!!!

ЧТЕНИЕ

Сегодня мы начинаем новый раздел "Поэтическая тетрадь"
Будем читать лирические произведения поэтов XX века

Прочитай стихотворение "Золотая осень" с. 114-115

- Какие картины ты себе представлял, когда читал?

- Какое настроение у тебя было во время прочтения?

- Какие сравнения использовал поэт для создания картины осени?

- Послушай прочтение этого стихотворения в исполнении актёра (ЖМИ ЗДЕСЬ)

- Потренируйся сам прочитать выразительно это стихотворение.

А теперь прочитай стихотворение "Весна в лесу" с. 116-117

- Какие картины ты себе представлял, когда читал?

- Какое настроение у тебя было во время прочтения?
- Послушай прочтение этого стихотворения в исполнении актёра (ЖМИ ЗДЕСЬ)
- Потренируйся сам прочитать выразительно это стихотворение.

Задание на оценку: прочитай выразительно одно из этих стихотворений (то, которое тебе больше понравилось), запиши на телефон и отправь в группу класса (если ты там есть) или мне в личные сообщения (я сама отправлю в группу класса, чтобы все могли послушать твоё прочтение).
УРОКИ ЗАКОНЧИЛИСЬ!!!

Проверь, все ли задания ты сегодня сдал на проверку!!!

РУССКИЙ ЯЗЫК
 - выполненное задание сверяешь с образцом (отправлять не надо)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

ФИЗКУЛЬТУРА

МАТЕМАТИКА
- тренировочное задание в Яндекс Учебнике до 21.00

ЧТЕНИЕ
- аудио запись твоего выразительного чтения